Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 2 cuối học kì I
Cuối học kì I, môn Tiếng Việt lớp 2 có bài kiểm tra định kỳ và mức đạt Hoàn thành tốt (T), Hoàn thành (H) hoặc Chưa hoàn thành (C) theo Thông tư 27. Lời nhận xét nên gắn với nội dung học kì của lớp 2, ví dụ đọc trôi chảy đoạn văn; hiểu nội dung bài đọc; viết chữ hoa đúng mẫu; nghe – viết chính tả. Dưới đây là các mẫu cho từng mức để thầy cô tham khảo, sửa cho sát từng em.
Hoàn thành tốt (T)
Khen điểm mạnh cụ thể, khuyến khích phát huy.
- Đọc trôi chảy các đoạn văn và hiểu sâu nội dung bài đọc. Em cần tiếp tục phát huy năng lực ngôn ngữ này trong học kì tới.
- Nghe – viết chính tả chính xác và viết được các câu văn sinh động về người, vật, việc quen thuộc. Em hãy tiếp tục duy trì phong độ này.
- Khả năng đọc trôi chảy đoạn văn và nắm bắt nội dung bài đọc rất tốt. Em nên tiếp tục phát huy thế mạnh này.
- Thực hiện tốt việc nghe – viết chính tả và viết được các câu văn mạch lạc về người, vật, việc quen thuộc. Em hãy tiếp tục phát huy.
Hoàn thành (H)
Ghi nhận phần làm được, nêu một kĩ năng cần luyện thêm.
- Có thái độ học tập tích cực, em đọc trôi chảy các đoạn văn. Để hoàn thiện hơn, em cần rèn luyện thêm kỹ năng đọc hiểu nội dung bài đọc.
- Đã có nhiều cố gắng trong học tập, em nghe – viết chính tả tốt. Em nên luyện viết thêm các đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu về người hoặc vật quen thuộc.
- Có tinh thần học tập, em đã đọc được trôi chảy các đoạn văn. Em cần tập trung rèn luyện thêm kỹ năng tìm hiểu nội dung chi tiết của bài đọc.
- Đã có sự nỗ lực trong môn học, em nghe – viết chính tả đúng quy định. Em nên luyện tập thêm cách viết các câu văn kể về người, vật hoặc việc quen thuộc.
Chưa hoàn thành (C)
Động viên, nêu rõ phần cần rèn và cách giúp em.
- Em đã biết cách nhận diện các chữ cái và âm vần cơ bản. Em cần rèn thêm kĩ năng nghe - viết chính tả và tập viết các đoạn văn ngắn 4-5 câu về người hoặc vật quen thuộc để tiến bộ hơn.
- Em có tinh thần tích cực tham gia các hoạt động phát biểu trong lớp. Em cần dành thêm thời gian luyện đọc trôi chảy các đoạn văn và tập cách trả lời câu hỏi để hiểu rõ nội dung bài đọc.
- Em có khả năng nhận biết mặt chữ khá ổn định. Em cần tập trung rèn luyện kĩ năng nghe - viết chính tả và thực hành viết các câu văn ngắn kể về người hoặc vật để hoàn thiện kĩ năng.
- Em luôn chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài trên lớp. Em cần rèn luyện thêm khả năng đọc trôi chảy các đoạn văn và chú ý đọc kĩ để hiểu sâu hơn nội dung các bài tập đọc.
Dùng mẫu thế nào cho đúng
- Chọn mẫu đúng mức đạt của em, rồi sửa chi tiết cho đúng điều em làm được và chưa làm được.
- Không dùng một câu cho nhiều em: phụ huynh và giáo viên năm sau cần biết riêng từng em.
- Không so sánh em với bạn khác, không dùng từ nặng nề (Thông tư 27, Thông tư 22 Điều 4).
Câu mẫu do Hoa Gạo soạn bằng công cụ Nhận Xét và kiểm tra lại, không chép từ sách hay trang khác. Giáo viên chịu trách nhiệm kiểm tra nội dung trước khi ghi vào học bạ.