Lời nhận xét môn Tiếng Việt lớp 3 cuối học kì I
Cuối học kì I, môn Tiếng Việt lớp 3 có bài kiểm tra định kỳ và mức đạt Hoàn thành tốt (T), Hoàn thành (H) hoặc Chưa hoàn thành (C) theo Thông tư 27. Lời nhận xét nên gắn với nội dung học kì của lớp 3, ví dụ đọc diễn cảm; đọc hiểu, trả lời câu hỏi về bài đọc; viết đoạn văn ngắn kể, tả; viết đúng chính tả. Dưới đây là các mẫu cho từng mức để thầy cô tham khảo, sửa cho sát từng em.
Hoàn thành tốt (T)
Khen điểm mạnh cụ thể, khuyến khích phát huy.
- Em có khả năng đọc diễn cảm, đọc hiểu tốt và trả lời chính xác các câu hỏi về nội dung bài đọc. Hãy tiếp tục phát huy năng lực ngôn ngữ này trong học kì tới.
- Viết đúng chính tả và sử dụng các dấu câu linh hoạt, chính xác trong các bài viết. Em nên tiếp tục duy trì những kỹ năng viết tốt này.
- Kỹ năng đọc diễn cảm và khả năng đọc hiểu văn bản của em rất tốt, trả lời các câu hỏi về bài đọc một cách tự tin. Em hãy phát huy thế mạnh này.
- Thực hiện viết đúng chính tả và biết cách sử dụng các dấu câu phù hợp trong đoạn văn. Em cần tiếp tục phát huy khả năng trình bày văn bản như hiện tại.
Hoàn thành (H)
Ghi nhận phần làm được, nêu một kĩ năng cần luyện thêm.
- Có thái độ học tập chuyên cần, em đã biết cách đọc diễn cảm các bài tập đọc. Để hoàn thiện hơn, em cần rèn luyện thêm kỹ năng đọc hiểu và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài học.
- Đã có nhiều cố gắng trong học tập và viết đúng chính tả các bài viết. Em nên dành thêm thời gian luyện tập cách sử dụng các dấu câu để câu văn được mạch lạc và chính xác hơn.
- Có thái độ học tập tích cực và biết cách đọc diễn cảm. Em cần chú ý rèn luyện thêm kỹ năng đọc hiểu để có thể trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc một cách tự tin hơn.
- Đã có nhiều cố gắng trong học tập và thực hiện viết đúng chính tả. Em cần lưu ý luyện tập thêm cách sử dụng dấu câu sao cho phù hợp với ngữ cảnh của câu văn.
Chưa hoàn thành (C)
Động viên, nêu rõ phần cần rèn và cách giúp em.
- Em có khả năng nghe hiểu nội dung câu chuyện. Em cần rèn luyện thêm cách viết đúng chính tả và sử dụng dấu câu bằng cách luyện viết mỗi ngày để nâng cao kĩ năng.
- Em có tinh thần xây dựng bài trong các giờ học. Em cần tập trung rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu để trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc chính xác hơn.
- Em biết cách trình bày bài viết sạch sẽ. Em cần chú ý rèn luyện việc viết đúng chính tả và cách dùng dấu câu để hoàn thiện hơn kỹ năng viết của mình.
- Em tích cực tham gia phát biểu các ý kiến trong giờ học. Em cần dành thêm thời gian luyện đọc diễn cảm và rèn luyện kĩ năng đọc hiểu để nắm bắt nội dung bài đọc tốt hơn.
Dùng mẫu thế nào cho đúng
- Chọn mẫu đúng mức đạt của em, rồi sửa chi tiết cho đúng điều em làm được và chưa làm được.
- Không dùng một câu cho nhiều em: phụ huynh và giáo viên năm sau cần biết riêng từng em.
- Không so sánh em với bạn khác, không dùng từ nặng nề (Thông tư 27, Thông tư 22 Điều 4).
Câu mẫu do Hoa Gạo soạn bằng công cụ Nhận Xét và kiểm tra lại, không chép từ sách hay trang khác. Giáo viên chịu trách nhiệm kiểm tra nội dung trước khi ghi vào học bạ.